いつもと違う
横浜市立飯島小学校の尾上伸一校長（６０）は少しでも時間があると、必ず全クラスを見て回る。取材のたびにほぼ毎回、同行させてもらった。尾上校長は「最近は、また来たの、何しに来たのと言われちゃいます」と落ち込みながら、全児童５５１人に目を配っている。
尾上校長に同行するたびに思う。小学校は、控えめに言ってにぎやかなところだ。個別支援学級（特別支援学級）だけではない。とりわけ、入学まで１コマ４５分間椅子に座ってじっとしていた経験のない１年生は、端的に言って騒々しい。
慣れない記者が１コマ、１年生の教室にいると耳鳴りが残る。しかし、尾上校長は「個性あふれる１年生です。１年生という特性がそのまま表れていますから」と楽しげなのだ。
１年２組も例外ではない。１年生のクラスを見回っていた時のことだ。廊下にまでにぎやかな声が聞こえる。教室をのぞくと、グループに分かれて床に座り、空き箱などを使って工作に取り組んでいた。
記者に「見て、見て。これね…」と話し掛けてくれる子もいる。元気いっぱいだ。
「でも、荒れた感じはしないでしょ」と尾上校長がささやいた。確かに、尾上校長の言う通りだ。なぜなのか。
２０２０年１月中旬の木曜日。１年２組の３時間目は算数の授業だった。数直線上に数字を位置付け、大きな数の並びや仕組みを理解させる授業だ。
担任の乾井真子教諭（２４）が一通り説明を終え、練習問題になった。乾井教諭が「８９はどこですか？」「９８は？」と問い掛けると、子どもたちが「はい、はい、はい」「先生、僕、僕、僕」と元気に手を挙げた。蜂の巣をつついたようだ。
指名された子は、一人一人教室の前に出て、黒板に貼られた数直線上に答えを示した。指名されていない子も「（８９は）９０のこっち」などと身ぶり手ぶりを交えて声を上げている。見学したのは１５分程度だったが、教室はその間、にぎやかなままだった。
「きょうはいつもと違ってました。いつもはもっと落ち着きません」と、乾井教諭は首をかしげる。「おかしいな、おかしいな、と思いながら授業をしていました」
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June 30, 2020 at 10:24AM
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